Cajsa Trepte
Pianopedagog Cajsa Trepte tog musiklärarexamen vid Örebro Musikhögskola 1997, där studerade hon piano för Bengt-Olof Sahlin och Lennart Ågren. Hon tog musikerexamen i cembalo vid Kungl. Musikhögskolan 2003. Hon har lång erfarenhet som pianolärare, teorilärare och musiker. Cajsa har arbetat i de flesta skolformer och har därmed en mycket bred erfarenhet av barn och ungdomar.
”Att hitta vägar till hur varje elev lär sig bäst är det som utmanar mig och ger mig glädje i det dagliga arbetet”
Lära ut
Vi arbetar metodiskt med gehörsinlärning och notinlärning. Vi lär ut skalor och ackordbrytningar. Syftet med det är att få en full överblick av hur tonarter fungerar och därmed enklare kunna orientera sig i olika musikstycken både vad gäller gehöret och notläsningen. Vi arbetar ofta med musikteori och gehörsövningar integrerat i pianoundervisningen.
Margaretha Persson Staf
Margaretha Persson Staf är utbildad flöjt/pianopedagog vid SMI, Stockholms musikpedagogiska institut, examen 1986 med påbyggnad i partiturstudium/dirigering 2000-2003. För pianospelet har Stella Tjajkovski, Lotta Larsson och Margareta Strömblad varit särskilt betydelsefulla.
Margaretha har en lång och bred erfarenhet av att undervisa i musik, från projekt i förskola, kulturskola, grundskola till ledare/dirigent för Gnesta musiksällskap 2003-2017.
Att se varje elevs möjligheter och följa dess utveckling är spännande och lärorikt. Att hitta glädjen i musiken tillsammans med elever, kollegor och orkestermedlemmar , att uppmuntra till att våga för att utvecklas, är en stark drivkraft och aldrig sinande inspiration.
Förutom pianoundervisningen i Sollentuna är Margaretha verksam som flöjtpedagog vid Ung Kultur i Täby.
Jonatan Modh
Jonatan var i unga år elev till Cajsas tidigare kollega Anders Hägerström vid Botkyrka Kulturskola. Hos Anders fick Jonatan en gedigen utbildning i klassiskt pianospel. Han har sedan studerat piano vid ett par folkhögskolor i Stockholmstrakten och där fördjupat sig i pop/rock genren. Jonatan satsar på en karriär som musiker och pianolärare. Han brinner för att förmedla sina kunskaper till barn och ungdomar.
Jonatan är också aktiv som musiker och har erfarenhet av musicerande i olika sammanhang som t ex coverband och ackompanjatör.
Jonatan studerar nu till musikpedagogisk examen med inriktning piano på SMI, Stockholms musikpedagogiska institut. Tidigare har han både haft privatelever och jobbat på Rockskolan i Stockholm som pianolärare.